应用于高中物理“图象法”解题中的图象斜率探析

• 作者: 施林
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 图象斜率 高中物理 图象法 解题 应用 数学思维 图象问题 物理教师
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

学生最先接触图象法解题应该是在数学中,应用图象中的斜率解题也是在数学中.因此,学生在遇见图象问题的时候,首先就会受到数学思维的限制,这就需要高中物理教师要使学生明确,图象和斜率虽然是数学知识,但是做题的过程中要从物理的角度看待问题,理解斜率的物理意义.基于此,本文对应用于高中物理＂图象法＂解题中的图象斜率进行探讨,主要由两个方面切入,即直线的斜率在图象法解题中的应用、曲线上某点的切线斜率在图象法解题中的应用.

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1	施林		2	0	0.0	0.0