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科学形而上学何以可能

作者：

魏巧丽

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康德

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文献信息

篇名	科学形而上学何以可能
来源期刊	时代青年：教育	学科	哲学
关键词	康德理性判断感性判断形而上学
年，卷（期）	2012,（10）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	35
页数	1页	分类号	B815.9
字数		语种	中文
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