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摘要:
与人教版课标教材必修2配套的《教师教学用书》在解读朱自清的名作《荷塘月色》一文时,将文本关键句"这令我到底惦着江南了"解读为"如果要深究,'惦着江南'便有着身处忧烦而忆往怀旧的意义".这种解读不仅与教参关于练习一"作者的感情发展线索""惦念江南,欲超脱而不可得"的参考答案自相矛盾,而且更为严重的是,破坏了"出了门还得回
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篇名 "惦着江南"是"忆往怀旧"吗?
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 荷塘月色 江南 朱自清 解读 课标教材 发展线索 内在统一性 教学用书 文本 自相矛盾
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
荷塘月色
江南
朱自清
解读
课标教材
发展线索
内在统一性
教学用书
文本
自相矛盾
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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