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摘要:
校企合作旨在提高人才培养质量和企业经济效益,这在发达国家发展得很成熟,然而在国内还缺乏成功案例。本文分析了当前管理类专业校企合作实践教学存在的诸多问题,指明了改革思路及实施路径,提出“两个对应、四种能力、一个目标、三个环节”的人才培养模式、校企合作共建实验室及三层次六平台的实验体系,并且通过加强企业实训来提升学生就业,最后通过在信息类院校试点,检验了教改的成效。
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校企合作
实践教学
合作共赢
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 管理类专业校企合作实践教学模式改革研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 校企合作 双赢 改革 人才培养模式 共建实验室 企业实训
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔令夷 西安邮电学院管理工程学院 96 355 9.0 15.0
2 楼旭明 西安邮电学院管理工程学院 71 329 11.0 15.0
3 董明明 西安邮电学院管理工程学院 8 43 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
双赢
改革
人才培养模式
共建实验室
企业实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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