塑造生命时空

• 作者: 周卫东
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育即生长 教育家杜威 你说我 曲折蜿蜒 教育思想 言语交流 追问历史 中所 不等于 自我建构
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

【正】一粒种子,从发芽到拔节、开花、结果,大自然赋予其无穷的生长力量。美国教育家杜威鲜明而深刻地指出:"教育即生长。""生长"赋予了教育本原的意义和价值。由此断想,学生便是那一粒生长的种子!生物学常识告诉我们,种子的生长是有条件的。阳光、水、空气和土壤是种子生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周卫东	江苏省南京师范大学附属小学	90	5	1.0	1.0