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生命教育的哲学本底
生命教育的哲学本底
作者:
王巍
吉林大学行政学院
原文服务方:
华北电力大学学报(社会科学版)
生命哲学
生命教育
哲学基础
价值体系
摘要:
生命教育面临着阶段化、碎片化与片面化困局。现阶段生命教育的主体价值被“遮蔽”,实践意义被剥离。因此,生命教育应该进行价值追问与哲学反思,重新复归生命哲学的立场。生命教育的哲学本底蕴于生命时空观、生命本体观与生命价值观之中,彰显着生命时序之美、生命同构之美和生命苍劲之美。生命教育的哲学本底勾勒了宏观价值图景与实践向度。
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庄子人生哲学融入当代大学生生命教育研究
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文献信息
篇名
生命教育的哲学本底
来源期刊
华北电力大学学报(社会科学版)
学科
关键词
生命哲学
生命教育
哲学基础
价值体系
年,卷(期)
2023,(5)
所属期刊栏目
教育理论与实践
研究方向
页码范围
130-135
页数
6页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.14092/j.cnki.cn11-3956/c.2023.05.009
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生命教育
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华北电力大学学报(社会科学版)
主办单位:
出版周期:
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出版地:
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语种:
出版文献量(篇)
132
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