高校班级心理委员培训体系构建的探索与运用——以陕西科技大学为例

• 作者: 刘一蓉 董雪 陈莉
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 班级心理委员 班级心理委员培训体系
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 91-91,84
• 页数: 2页
• 分类号: G644
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2012.07.047

摘要

心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要内容。文章中介绍了陕西科技大学构建的班级心理委员培训体系、开展的活动及其实施效果，并针对实施的效果提出了培训中应该注意的问题：充分发挥教师的指导作用和班级心理委员的主体性：实现课堂培训、网络培训和实践培训的互通：重视班级心理委员培训考核。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉	西安翻译学院科研处	16	18	2.0	3.0
2	董雪		22	40	4.0	6.0
3	刘一蓉		2	6	1.0	2.0