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“表面积的变化”教学设计
“表面积的变化”教学设计
作者:
杨本华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
表面积
教学设计
操作过程
识别能力
空间与图形
变化规律
长方体
正方体
摘要:
知识目标: 让同学们通过把一些一样的正方体或长方体拼接成长方体的操作过程,探索并发现拼接前后有关表面积的变化规律,并解决一些实际问题。 能力目标: 让同学们在操作中进一步积累空间与图形的识别能力。
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篇名
“表面积的变化”教学设计
来源期刊
数学大世界:教师适用
学科
数学
关键词
表面积
教学设计
操作过程
识别能力
空间与图形
变化规律
长方体
正方体
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
课例拾粹
研究方向
页码范围
57-57
页数
1页
分类号
O123.1
字数
2021字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨本华
3
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传播情况
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教学设计
操作过程
识别能力
空间与图形
变化规律
长方体
正方体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位:
北方儿童出版社期刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-5608
CN:
22-1253/O1
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-343
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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