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摘要:
知识目标: 让同学们通过把一些一样的正方体或长方体拼接成长方体的操作过程,探索并发现拼接前后有关表面积的变化规律,并解决一些实际问题。 能力目标: 让同学们在操作中进一步积累空间与图形的识别能力。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “表面积的变化”教学设计
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 表面积 教学设计 操作过程 识别能力 空间与图形 变化规律 长方体 正方体
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课例拾粹
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 O123.1
字数 2021字 语种 中文
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1 杨本华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
表面积
教学设计
操作过程
识别能力
空间与图形
变化规律
长方体
正方体
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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1296
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