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数学大世界(教师适用)2012年第5期出版文献
出版文献量（篇）
2368
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1296
数学大世界(教师适用)
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SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
主办单位：
北方儿童出版社期刊社
ISSN：
1009-5608
CN：
22-1253/O1
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
2368
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在数学教学中，自主探究学习是指教师不把现成的结论或某一原理及其正确性告诉学生，而是让学生独立地进行探索，通过学生亲自分析，比较各种事实、研究各种现象之间的因果关系，从具体材料中得出抽象的一般...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学教师要从不同方面多去思考，在课堂中创设出学与“玩”融为一体的教学方法，学生在“玩”中学，在学中“玩”。把他们爱玩的游戏或感兴趣的事物引入课堂，以此来激发学生的学习兴趣，使他们主动地投入到...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课标的实施，对学生学习能力特别是探究能力的培养提出了明确而具体的要求。本文作者根据教学改革纲要和实践体会，对如何培养学生探究能力进行了简要阐述。
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的全面启动，教育工作者们通过不断的摸索、实践和反思，对学校教育教学有了新的感悟，不管是从教学理念还是教学方式上都有很大的改进。本文主要分析将探究性学习模式应用于小学数学教学...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 自主学习知识、能动探究问题、创新发散思维是新课标下初中学生在学习过程中所应具备的三大学习能力。初中生作为具有特殊心理发展特点的客观存在体，需要教师发挥主导作用，进行行之有效的深入引导。本文作...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂教学是一种有目的、讲效率的教育教学行为，教学就是要求学生能够理解并掌握课本知识，在学习的过程中学会运用相应的知识解决问题的能力，从而努力提高自己的智力水平。
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7. 农村中学数学教学浅谈刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在全面实施新课程改革，推进素质教育的今天，教师必须转变教育观念，把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来。
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 很多学生在小学阶段，甚至初一年级，数学成绩都名列前茅，可是到了初二，成绩出现分化，呈现每况愈下的趋势。针对这一现象，如果我们不能真正分析其原因，对症下药，只会导致学生对数学学习逐渐丧失信心，...
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9. 高中数学反思性教学的研究刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 反思性教学是教学领域的新模式，在教学中采取反思性教学的方式也可以提高教师自身综合素质，实现教师与学生得到共同进步。本文分析了高中数学中实施反思性教学的意义，并结合自身教学经验提出了反思性教学...
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10. 谈“两学一归纳”中的数学交流刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学课程标准明确指出了自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，“学会数学交流”已成为数学教育的目标之一，可以促进学生对数学的理解，培养学生的合作精神和创新意识。未来人才一定要会与人合作，...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 只有充分研读教材，顺着学生的思路进行设计，教学才能有效!就在不久前，我们数学组的教师就“两位数减两位数（口算）”这一课，进行了同课异构。具体操作方式是这样的：选定课题与研讨时间——由二位老师...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教学作为一种有明确目标的认知活动，其有效性是广大教师所共同追求的。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学，是教学的社会价值和个体价值的双重表现。“有效的课堂”是我们...
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13. 谈教育新理念对职高数学教学的影响刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学在社会生产与建设中发挥着越来越重要的作用。实践表明，能理解并能很好地运用数学的学生将会获得更多的发展机会，数学能力将为学生开辟广阔的未来。长期以来，职业高中的数学教学受到普通高中数学教学...
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14. 中考数学复习的体会刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 这几年镇江市中考题，能较好地体现课程改革的精神和课程标准的新理念，既重视了中数学教学的时代性，基础性和发展性，又注意了改变课程内容繁、难、偏、旧和课程实施中的死记硬背、
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15. 初中生数学解题能力的训练初探刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 初中生的数学解题能力，体现学生对数学概念、公式、规律的理解程度，运用知识解决实际问题的准确程度。训练学生解题能力是训练学生探究能力，创新能力有效途径。通过解题能力训练，使学生及时了解自己对知...
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16. 高中数学教学中导入的有效性研究刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂导入是教授新知识点的一个开始，就如一首歌曲的前奏，一个良好的开始，就能对课堂教学的顺利开展起到非常重要的作用。本文主要讲述了笔者对高中数学课堂导入的研究，简要阐述了数学课堂导入的作用、原...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学源于生活，又服务于生活。数学学科的发展过程就是知识内涵和外延不断丰富、不断补充、不断严密的发展、前进的过程。在此过程中，数学学科所形成的定理、公理等内容要经过现实生活问题或现象的检验和锤...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂是学生学习的主要场所，因此，教师在初中数学教学过程中，应采取行之有效的教学策略，让学生在轻松愉快的教学氛围积极主动地参与学习过程，让数学课堂充满活力，从而有效地提高教学效率，顺利地开展教...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 人教版和北师大版教材都把培养统计观念，运用统计知识解决生活中的问题作为教学重点。然而人教版教材逻辑性强，编写严密；北师大版教材突出了知识形成的探究过程，本在内容的编排上北师大版思路比较跳跃，...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 研究一元函数引入了导数的概念，为了研究多元函数的变化率我们又引入了新的研究方法：求偏导。本文讨论二元函数在某点处求偏导的基本方法和简便方法。
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21. 对简便计算类问题的一些思考刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在平时的学习中，同学们经常会遇到一些新颖别致的计算题。这类计算题不仅有助于提高我们的计算能力，更重要的是培养我们的创新能力。对于这样的简算题或者说巧算题，仅仅靠我们掌握的运算定律、性质以及和...
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22. 愉快的过程，自主地学习刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》（2011版）明确指出“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程”“课程内容的组织要重视过程，处理好过程与结果的关系”。因此，我们应倡导学生积极主动参与、生动...
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23. 构建和谐的数学课堂教学刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 营造平等、民主、和谐的课堂氛围，培养学生自主创新能力。
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24. 初中数学良好学习习惯的培养策略刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学教育家吴正宪认为：“在教育教学中最重要的是什么？就是让学生养成好习惯!”良好的学习习惯使学生规范自身行为，有利于提高学生的认知水平，有利于发展学生解决问题的能力，有利于提高学生的智力水平...
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25. 初探“初中几何解题”刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 刚进初中的学生，普遍感到几何难学!面对这一困惑，笔者在初中数学教学中，不断摸索，不断实践，不断改进，总结出初中几何入门四事项。
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 职高数学课作为一门工具课，是为专业课服务的，大多数学生基础差，认识理解能力低，对数学缺乏热情，没有兴趣，都畏惧数学，失去学习信心，从怕学到不愿学，这是职高生在数学学习中存在的较为普遍的问题，...
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27. 提高数学课堂交流实效的途径刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 数学新课程的重要原则是“以学生为本”，最终目的是促进学生全面发展，而“互动”则是达到此目的的重要方法或手段。在小学数学课堂中，教师要参与到学生活动中去，共同体验，帮助学生建立有效交流。随着新...
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课程的理念就是要把“课堂知识生活化”。数学可以说在生活中无处不在，这也正是数学美妙的地方。数学来源于生产生活实践，学习数学就是为了解决实际问题，因此在中学数学教学中，
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刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 传统观念盛行“以教为主，学而次之”的教学模式，这种模式使得教学活动呈现出稳定的单一化和单向性，学生只是接受知识的“漏斗容器”。而新课程理念则把“以学生为主体、以学生为中心”作为核心词语，在这...
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30. 关于对初中数学教学生活化的理解刊名： 数学大世界(教师适用)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 自然世界中蕴藏着广泛的数学元素，这些元素是无时不有、无处不在的，因而数学对现实生活中的影响甚为深远。成功的数学教学就应该将数学带到生活中来，并根据学生的年龄性格，将数学内容和他们已有的生活体...
数学大世界(教师适用)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(教师适用) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北方儿童出版社期刊社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-5608 | CN | 22-1253/O1 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
数学大世界(教师适用)评价信息
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