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北师大版和人教版教材“统计”领域编排体系对比思考
北师大版和人教版教材“统计”领域编排体系对比思考
作者:
王智
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
统计
教学内容
比较
人教版
北师大版
摘要:
人教版和北师大版教材都把培养统计观念,运用统计知识解决生活中的问题作为教学重点。然而人教版教材逻辑性强,编写严密;北师大版教材突出了知识形成的探究过程,本在内容的编排上北师大版思路比较跳跃,针对两个版本教材统计领域编排体系的比较来获得教学上的启发。
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内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
北师大版和人教版教材“统计”领域编排体系对比思考
来源期刊
数学大世界:教师适用
学科
社会科学
关键词
统计
教学内容
比较
人教版
北师大版
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
研究与探索
研究方向
页码范围
50-50
页数
1页
分类号
C81
字数
1363字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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王智
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节点文献
统计
教学内容
比较
人教版
北师大版
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位:
北方儿童出版社期刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-5608
CN:
22-1253/O1
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-343
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
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总被引数(次)
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