作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自然世界中蕴藏着广泛的数学元素,这些元素是无时不有、无处不在的,因而数学对现实生活中的影响甚为深远。成功的数学教学就应该将数学带到生活中来,并根据学生的年龄性格,将数学内容和他们已有的生活体验相结合,让他们在生活中认识数学、学习数学并且从中找到精神上的快乐,让生活数学化,数学生活化。
推荐文章
探寻初中数学生活化教学的途径和策略
初中数学
生活化
重要性
现状
策略
初中数学生活化教学策略初探
初中数学
生活化
生活情境
数学问题
关于生活化教学在初中数学教学中的应用
初中数学
生活化教学
应用策略
关于生活化教学在初中数学教学中的应用
初中数学
生活化教学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于对初中数学教学生活化的理解
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 初中数学 数学教学 生活化
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 O1-4
字数 1676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊正强 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1296
论文1v1指导