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摘要:
一、培养兴趣是入门的动力 兴趣是最好的老师,是学生学习的推动力。,那么如坷让学生对历史学科产生兴趣呢?首先,要正确认识历史学科的作用。学习历史有利于培养学生的判断、分析等能力,还能够对学生的为人处事发挥借鉴启迪作用,退可以励志修身,进可以建功立业。
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文献信息
篇名 新课程下高中历史入门三策略
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 工学
关键词 历史学科 入门 高中 课程 学生 培养 学习
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 63-64
页数 分类号 TP301
字数 1197字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 钱小波 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史学科
入门
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学习
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研究来源
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期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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