提高中学生英语学习发展潜能的策略

• 作者: 陶新华
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学生 主体 潜能
• 年，卷（期）: wldh_2012,（4）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

本文就中学生英语学习发展潜能提高运用作探析。旨在阐述运用多元化的教学思维模式来优化教学过程，增强学生语言学习认知体验。尊重学生学习主体地位和作用，在增强学生学习内驱动力的前提下，提升学习内在激情，激发学习兴趣，促进发展潜能不断增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶新华	江苏省靖江市刘国钧中学附属初中	3	5	1.0	2.0