历史教学离不开质疑精神

• 作者: 李少玉
• 来源期刊: 辽宁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 质疑精神 历史教学 学生个性 创造性思维 科研究所 学科教学 课堂教学 模式化
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 3722字
• 语种: 中文

摘要

质疑精神是任何学科研究所不可缺少的，历史学科教学更少不了质疑精神。但很多时候质疑精神在我们的课堂教学里消失了，学生老师都服从于教本的结论，考试也依据于教本的结论，丝毫没有一点自己的见解。模式化、格式化取代了个性化、生动化，这样的教学还是传统的“灌输式”教育，不利于学生个性的成长和创造性思维的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少玉		6	2	1.0	1.0