小学科学教学如何培育学生质疑探究精神

• 作者: 李忠宝
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 质疑探究 教学问题 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 240
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学,是社会进步的动力.在新时期,教育活动要从小学开始对学生进行科学常识的培育,小学科学课程就承担了这样重要的作用.在小学科学教学中,培养学生的质疑探究精神非常重要,这是学生认识世界探究世界的基础所在.对此,首先分析小学科学教学培育学生质疑探究精神存在的问题,然后提出了对应的优化策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠宝		2	0	0.0	0.0