小学科学教学实现学生主动探究的方法

• 作者: 龚小来
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 主动探究 导入 提问 质疑问难 课外活动
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 351
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学课程是一门关于科学的启蒙教育,在进行这门学科的教学中,教师一定要注意培养学生主动探究问题的意识,并努力让学生亲身经历知识的发生、形成的全过程,让学生深入浅出地对知识、对科学有一个本质的理解和认识,从而促进学生的全面发展.为了达到上述的教学目标,实现学生的主动探究,教师要从导入环节、有效提问、质疑问难、课外活动等多个方面做出努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚小来		3	0	0.0	0.0