论小学科学中如何培养学生的探究能力

• 作者: 闫存平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 探究能力 培养 途径方法
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

科学作为小学的一门基础课程，对于学生探究能力和创新能力的培养具有积极的作用。但是在小学科学课程开展教学中如何有效培养学生的探究能力呢？从科学课程设计、宽松愉悦的学习环境的营造以及提问、引导、探究等几个方面对小学科学课程培养学生探究能力的途径进行分析和探讨，从而有效达到提高学生探究能力的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫存平		1	0	0.0	0.0