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摘要:
目的:通过对比研究,为优化我校中医药学硕士研究生课程设置提供依据.方法:运用文献分析法、同类横向比较、定性与定量相结合的研究方法,进行院校间课程设置比较.结果:我校学术性中医药硕士生课程设置在总学分、公共课与专业课占总学分比重等方面与内地院校基本相同,但必修课学分比例、总学时以及学分平均学时数均明显偏高,政治理论和外语课程课时分配量过高,中医经典类课程单科学时分配最低,有别于内地院校.结论:结构与内容的调整,是优化我校课程设置的重点;同时,建立有效的监督评价机制是研究生课程学习质量得以保障的关键.
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文献信息
篇名 我校与内地高校学术性中医药硕士生课程设置的比较
来源期刊 新疆中医药 学科 教育
关键词 中医药 学术性 课程设置
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 57-60
页数 分类号 G644
字数 3151字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3931.2012.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚华 376 1982 19.0 27.0
2 张丽 新疆医科大学基础医学院组织胚胎学教研室 231 948 14.0 19.0
3 史红 新疆医科大学中医学院研究生管理科 48 173 6.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医药
学术性
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆中医药
双月刊
1009-3931
65-1067/R
大16开
乌鲁木齐市天山区龙泉街191号
58-88
1981
chi
出版文献量(篇)
6468
总下载数(次)
7
总被引数(次)
18925
论文1v1指导