人类发展生态学中间系统视角中的成人学习动力分析及对策

• 作者: 白昊
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 成人学习动力 人类发展生态学 中间系统 分析 对策
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G685.1

摘要

学习动力不足是成人教育中比较突出的一个问题,这一问题严重制约成人教育的健康发展。立足于人类发展生态学中间系统视角审视成人学习动力不足的问题,探讨影响成人学习的中间系统生态因子,进而提出相应对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白昊		23	29	3.0	5.0