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浅谈优化中学英语课堂教学的途径
中学英语
课堂教学
优化途径
中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
浅谈小学英语课堂的有效导入
小学英语
课堂导入
方法
中学英语课堂快乐学习法的引入实践
中学英语
课堂教学
快乐学习法
意义
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈中学英语课堂导入
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 初中英语 课堂导入 有效课堂
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴琳 江苏教育学院附属中学初中部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂导入
有效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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