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原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
在生物教学中落实素质教育,须改变应试教育那种偏重知识传播,轻视智力开发与能力培养的倾向。素质教育的提出体现着鲜明的人文理念,为此,高中教师应融素质教育于日常教学中,力求使学生智、能、情协调,以知识为载体,发展能力,提高学生素质。
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文献信息
篇名 浅谈高中生物新课程素质教育的途径
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 高中生物 素质教育 新课程
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 化学与生物学研究
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2012.03.022
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期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
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6296
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