《信息技术基础》教学改革:技术改变学习

• 作者: 孙西朝
• 来源期刊: 邢台学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 《信息技术基础》 教学改革 技术促进学习
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 115-116
• 分类号: G642.0
• 字数: 3530字
• 语种: 中文

摘要

信息技术的高速发展,对高校课程改革和传统教学模式提出了严峻的挑战.本文从技术改变学习的角度对大学生《信息技术基础》课程在教改背景、教学理念、学科整合等方面的内容进行了反思与探讨,并提出了相应的改革策略及建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙西朝	邢台学院现代教育技术中心	31	30	3.0	4.0