浅谈生物探究式教学法

• 作者: 吕明华
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 教师 主导 学生
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2728字
• 语种: 中文

摘要

随着教学理论的发展，世界各国相继提出了许多教学方法，重视对学生学习方法的指导，创造一个更有生气的课堂教学气氛。探究式教学法是体现这一教学指导思想的教学方法之一。探究性学习是新一轮基础教育课程改革要突破的重点、难点，实施探究式教学有利于调动学生学习积极性，活跃教学气氛。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕明华		3	0	0.0	0.0