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摘要:
"六一"虽说是孩子们的节日,但常常被用来满足幼儿园的需要,家长的需要,而孩子是否快乐,在活动中能获得什么,则常常被忽视。"六一"是儿童的节日,儿童理应成为活动的主人,把儿童放在首位,把儿童的发展放在首位,应是"六一"活动的出发点和归宿点。尊重儿童的年龄特点,面向全体孩子。为了让每个孩子都能参与到节日活动中,2011年的"六一"
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文献信息
篇名 “六一”活动的思考与实践
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 尊重儿童 实践 节日活动 年龄特点 面向全体 孩子 幼儿园 首位
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 “六一”活动专辑
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G615
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.04.028
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1 蔡萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
尊重儿童
实践
节日活动
年龄特点
面向全体
孩子
幼儿园
首位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
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7801
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