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摘要:
在地理课教学中,潜移默化地贯穿着历史观念和政治观念教学,使地理学科能力向综合能力转化,形成自身的文科综合能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈地理课综合能力的提高
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 地理课 提高 综合能力
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 政、史、地教学研究
研究方向 页码范围 180
页数 分类号 G633.55
字数 2298字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘鑫 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理课
提高
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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