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学习情感在平面向量教学中的培养
学习情感在平面向量教学中的培养
作者:
张啸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中数学
学习情感
平面向量
摘要:
学习情感是学生学习活动效能提升的思想根基,是学生数学品质素养树立的重要保障。本文作者结合平面向量章节教学内容,对激发学生良好学习情感,从乏个方面进行了简要沦述。
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内容分析
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文献信息
篇名
学习情感在平面向量教学中的培养
来源期刊
数学大世界:教师适用
学科
数学
关键词
高中数学
学习情感
平面向量
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
教学视点
研究方向
页码范围
38-38
页数
1页
分类号
O151.24
字数
1677字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张啸
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节点文献
高中数学
学习情感
平面向量
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
数学大世界(教师适用)
主办单位:
北方儿童出版社期刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-5608
CN:
22-1253/O1
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-343
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
2368
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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