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运用教学策略,提高体育课堂教学有效性
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摘要：
新课程改革是我国迄今为止教育改革力度最大、最全面、要求最高的一次改革.体育新课标作为新课程改革中的一个部分,广大体育教育工作者积极参与,认真实施,使体育课堂教学正发生着可喜的变化.教师的教育观念得到转变,师生关系得到优化,教学评价得到改变.在新体育课程标准基本理念的基础上,提出在小学体育课堂教学中,小学体育教师要科学地把握新课程标准,努力提高体育课堂教学的有效性.
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如何提高小学体育课堂教学有效性
小学体育
课堂教学
有效性
问题
策略
浅谈体育课堂教学的有效性
体育
课堂
教学
有效性
提高体育课堂教学有效性的几点小策略
体育教学
身体素质
心理健康
初中体育课堂有效教学策略研究
初中体育课堂
有效教学
改进策略
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期刊影响力
中小学教育
主办单位：
中国人民大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-2982
CN：
11-4299/G4
开本：
出版地：
北京市东城区张自忠路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1633
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