做实二级培训,发挥培训实效

• 作者: 王洪丽
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 培训者 教学片段 练习设计 评价语言 独白式 数学教学 徐长青 课堂教学 语言运用 实践型
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G627

摘要

【正】近年来,许多学校为了提高教师业务水平,常常不惜财力派骨干教师外出培训学习。然而,参加外出培训学习的毕竟只是部分教师,少数人受益。他们在无学校任何压

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪丽		12	3	1.0	1.0