作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科.在物理学中.很多概念的建立或者规律的发现,都是以实验为依据的。实验是物理学的重要研究方法之一,学生只有通过物理实验.观察物理现象.才能更好地理解和牢固掌握物理知识。因此,在物理教学中,教师要优化物理实验.提高实验效率。
推荐文章
提高初中物理实验教学效率的策略研究
初中物理
实验教学
问题
策略
优化演示实验,提高初中物理教学质量
初中物理
演示实验
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化物理实验 提高实验效率
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 物理实验 优化 效率 物理知识 物理现象 物理教学 物理学 学科
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理实验
优化
效率
物理知识
物理现象
物理教学
物理学
学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导