聋哑学生心理健康状况及其干预

• 作者: 乔子瑾 吴洪军 吴红东 张伟娟 曹火军 杨初喜 王晓
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 聋哑学生 心理健康 干预 团体心理辅导
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 儿童少年心理
• 页码范围: 1859-1861
• 页数: 3页
• 字数: 3374字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解聋哑学生的心理健康状况,探讨干预训练对其心理健康的影响效果.方法 以班级为单位,整群抽取九江市聋哑学生89名进行SCL-90症状自评量表的测查,并对查出的有心理问题的学生进行干预训练.结果 聋哑学生的心理健康水平显著低于全国青年的平均水平(t=4.84,P＜0.001)；女生的“焦虑”、“恐怖”因子分显著高于男生(t=4.34,P＜0.05；t=10.16,P＜0.01),其余差异无统计学意义；不同年级的聋哑学生各因子分差异无统计学意义(F=0.98,P＞0.05);干预训练后有心理问题的聋哑学生的心理健康水平有显著提高(t=3.82,P＜0.001).结论 聋哑学生的心理健康水平低于全国青年平均水平,女生心理健康水平低于男生,干预训练能显著提高聋哑学生的心理健康水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洪军	九江市第五人民医院心理科	15	91	4.0	9.0
2	杨初喜	九江市第五人民医院心理科	4	9	2.0	3.0
3	王晓	九江市第五人民医院心理科	6	11	3.0	3.0
4	张伟娟	九江市第五人民医院心理科	11	68	4.0	8.0
5	曹火军	九江市第五人民医院心理科	7	30	2.0	5.0
6	吴红东	九江市第五人民医院心理科	6	24	2.0	4.0
7	乔子瑾		1	0	0.0	0.0