中学教师心理健康状况及其与学生心理健康水平的关系

• 作者: 谢爱武
• 来源期刊: 健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 中学教师 中学生 心理健康 症状自评量表
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 群体心理研究
• 页码范围: 217-219
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 2495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1252.2003.03.032

摘要

目的探讨中学教师心理健康状况及其与学生心理健康水平的关系.方法应用SCL-90对790名中学生和192名教师进行调查和测试.结果中学教师心理健康状况总体良好,有小部分教师存在轻度不良反应,只有极个别的存在明显的心理健康问题,较多地体现在躯体化和强迫症状两方面,男教师的心理健康状况显著优于女教师;中学师生心理健康状况之间存在负相关,其中教师的躯体化和抑郁两项因子分与学生的SCL-90量表总得分及其各项因子分显著相关.结论中学教师心理健康状况总体良好,中学师生心理健康状况之间呈现不一致的关系,显著地体现在教师的躯体化和抑郁两项因子与学生心理健康状况的关系上.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢爱武		7	76	4.0	7.0