中学教师心理健康与主观幸福感研究

• 作者: 刘倚伶 张庆林 郑红渠
• 来源期刊: 保健医学研究与实践
• 关键词: 中学教师 心理健康 主观幸福感
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 心理健康
• 页码范围: 23-25,35
• 分类号: B842
• 语种: 中文

摘要

目的 了解中学教师的心理健康和主观幸福感状况及其相互关系.方法 采用中小学教师心理健康问卷和主观幸福感问卷,对488名中学教师进行了心理健康状况和主观幸福感状况调查.结果 中学教师心理健康得分平均为(1.66±0.74);存在一定心理问题的检出率为12.30%.中学教师的主观幸福感不强烈,其中整体生活满意度偏低;积极情感体验最多的是爱,最少的是自豪;消极情感体验最多的是压力,最少的是嫉妒.教师心理健康与主观幸福感存在相关.结论 中学教师的心理健康及主观幸福感现状不容乐观,中学教师心理健康水平的高低会影响主观幸福感的强弱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆林	西南大学心理学院	260	2829	26.0	41.0
2	郑红渠	长江师范学院教师教育学院	13	107	7.0	10.0
6	刘倚伶	长江师范学院教师教育学院	1	22	1.0	1.0