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鲁迅先生曾说:“没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感”.兴趣是参与任何活动的首要前提,但兴趣又是短暂的,易受条件的变化而不断变化.如何吸引学生的注意,并保持学生对美术课程的长久兴趣,是每一个高中美术教师都面临的难题.许多身在教学一线的老师都曾对这个课题进行过专门性的研究,并提出了自身的独到见解,但是仍然没有从根本上解决这一问题.
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文献信息
篇名 高中学生美术兴趣培养研究
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 高中生 美术 兴趣培养
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 236-237
页数 分类号 G63
字数 3820字 语种 中文
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高中生
美术
兴趣培养
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