农村中学生领悟社会支持自我和谐与主观幸福感的关系

• 作者: 党峥峥 党静
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 社会支持 自我评价(心理学) 幸福 学生 农村人口
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1420-1422
• 分类号: R395.6|B844.2
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨农村中学生领悟社会支持、自我和谐与主观幸福感之间的关系,为改善农村中学生心理健康提供依据.方法 采用问卷调查法,对分层随机抽取的河南省周口市2所农村学校927名中学生施测领悟社会支持、自我和谐与主观幸福感量表,分析影响主观幸福感的中介因素.结果 农村中学生的领悟社会支持、自我和谐和主观幸福感均呈正相关(r值分别为0.403,0.562,P值均＜0.01).回归分析表明,领悟社会支持对自我和谐和主观幸福感的回归效应显著(β值分别为0.422,0.403,P值均＜0.01),自我和谐在领悟社会支持基础之上对主观幸福感的回归效应显著(β=0.476,P＜0.01).结论 领悟社会支持、自我和谐影响农村中学生主观幸福感;自我和谐是领悟社会支持和主观幸福感之间关系的中介.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党峥峥	宿迁学院教师教育系	12	25	2.0	5.0
2	党静	广东岭南职业技术学院博雅教育学院	4	15	2.0	3.0