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摘要:
目的 探讨大学生父母教养方式、领悟社会支持、孤独感与主观幸福感的关系.方法 对南昌市9所高校的764名大学生采用Campbell幸福感量表、父母教养方式量表、领悟社会支持量表、孤独量表进行调查.结果 ①相关分析表明主观幸福感与父母教养方式、领悟社会支持、孤独感各因子及总分相关具有统计学意义;②逐步多元回归分析表明,孤独总分、朋友支持、父亲过度保护、父亲情感温暖和理解4个因子对主观幸福感的联合解释量最大(R2=0.197,F=40.79,P<0.001);③路径分析表明,孤独感作为中介变量对家庭教养方式、社会支持和主观幸福感关系产生影响.结论 ①大学生主观幸福感总体处于中等水平;②父母的情感温暖和理解,领悟到更多的社会支持,有利于降低个体的孤独感增加主观幸福感.
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文献信息
篇名 大学生父母教养方式、领悟社会支持、孤独感与主观幸福感的关系
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 主观幸福感 父母教养方式 领悟社会支持 孤独感
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 大学生和研究生心理研究
研究方向 页码范围 1080-1083
页数 分类号 B841
字数 4877字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王敬群 江西师范大学心理学院 19 454 8.0 19.0
2 刘芬 江西师范大学心理学院 3 82 2.0 3.0
3 张志涛 江西师范大学心理学院 2 89 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
主观幸福感
父母教养方式
领悟社会支持
孤独感
研究起点
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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