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摘要:
远程教育是以学习者为主体,以教师为主导,以先进的教育技术为手段,以终身教育理念为宗旨的现代教育形式.通过对国内外远程护理教育的现状的描述,以发现我国远程护理教育的不足,借鉴他国先进的远程教育管理模式,为我国远程护理教育管理体制和运行机制的完善提供依据.
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文献信息
篇名 远程护理教育的发展现状
来源期刊 国际护理学杂志 学科 教育
关键词 教育 护理 远程
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 775-777
页数 分类号 G451.2
字数 2851字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.05.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨培常 郑州大学护理学院 54 435 12.0 18.0
2 陈勤 郑州大学护理学院 32 91 6.0 7.0
3 翟军亚 郑州大学护理学院 14 66 5.0 7.0
4 李丽红 郑州大学护理学院 11 68 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教育
护理
远程
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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