行走在心间的旋律

• 作者: 刘曼丽
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 文学
• 关键词: 旋律 音乐知识 理性建构 感性冲动 语言理论 显微镜 艺术
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 101-101
• 页数: 1页
• 分类号: J605

摘要

我喜欢音乐,但从专业角度而言,我不懂音乐。 也曾艳羡过那些绅士淑女用专业的音乐知识优雅地欣赏和分析一段旋律,也曾有过恶补音乐知识的冲动,但终因惰性和琐事而搁浅。我并不遗憾。就我个人而言,知识是一种成熟的理性经验,而最美好的音乐往往是最强烈的感性冲动之后产生的艺术。用一种硬生生的由技术理性建构而成的语言理论作为衡量音乐的标准,在我看来,就像是用一把笨拙的大剪刀去裁剪一块薄如蝉翼的丝绸,用一台高倍显微镜去亲近一朵娇羞的花的颜色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘曼丽		4	2	1.0	1.0