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摘要:
差异性教育符合现代教育理念,针对学生的个体差异,以及因材施教的教学原则,从保护学生情感出发实行英语隐性分层教学,使不同层次的学生都能在自己的“最近发展区”内获得发展。
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文献信息
篇名 隐性分层教学在中职英语教学中的应用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 英语 隐性分层教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.41
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1 刘晶 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语
隐性分层教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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