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信息时代背景下的教育公平与学校变革区域推进
信息时代背景下的教育公平与学校变革区域推进
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摘要：
教育公平可以是同环境下的个体基本同程度地实现自己的潜能；在信息社会信息素养成为影响教育公平的重要因素；在时代特点下教育变革可以结合地域性特点建立以农村小学为据点，城市大、中、小学同时与农村小学合作的模式。
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文献信息
| 篇名 | 信息时代背景下的教育公平与学校变革区域推进 | ||
| 来源期刊 | 湖北成人教育学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 信息素养 教育公平 学校变革 区域推进 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 教育理论与实践 |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-1,4 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-3878.2012.02.001 | ||
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研究主题发展历程
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信息素养
教育公平
学校变革
区域推进
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期刊影响力
湖北成人教育学院学报
主办单位：
湖北成人教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-3878
CN：
42-1578/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
4785
总下载数（次）
9
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9729
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