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摘要:
数学的学习不仅是基本知识的学习,更是思维的训练.而构造法能够根据数学题目的特征,构造出熟知的数学模型,从而让解题思维得以转化,完成问题的解决.下面将一些问题进行归类,分别谈谈如何巧妙运用构造法.
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构造法
实际应用
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构造法
数学解题
解题方法
构造法在高中数学解题中的运用
构造法
高中数学解题
运用
内容分析
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文献信息
篇名 例谈数学解题中构造法的巧妙应用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 数学解题 构造法 应用 解题思维 数学模型 数学题 学习 归类
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-9
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴龙福 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学解题
构造法
应用
解题思维
数学模型
数学题
学习
归类
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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