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摘要:
面对教育的新形势,在新课程改革背景下,探讨体验式学习理论在政治综合探究课的实用价值,并对具体操作过程出现的问题进行思考,提出建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中思想政治新课程综合探究课的学习
来源期刊 文艺生活:下旬刊 学科 教育
关键词 新课程标准 综合探究课 体验式学习 探究路径
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
综合探究课
体验式学习
探究路径
研究起点
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期刊影响力
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