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摘要:
对历史学科而言,对材料的解读,并从材料中最大限度地获取有效信息,以及充分利用有效信息,并结合所学知识对有关问题进行说明论证,成为目前高考文综历史试题的一大特色,处理材料的能力可以说直接影响着高考成绩的好坏。这就要求历史教师在日常的教学工作的各个环节注重对学生这方面能力的培养和训练。
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篇名 历史资料在历史教学中的应用
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 历史教学 历史资料 能力的培养 应用 有效信息 高考成绩 历史学科 历史试题
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.51
字数 1694字 语种 中文
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研究主题发展历程
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历史教学
历史资料
能力的培养
应用
有效信息
高考成绩
历史学科
历史试题
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