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美国高校复合型高级外语人才的培养模式 1.培养目标 培养复合型高级外语人才是二战后美国高校外语教育的重要目标。二战前,美国高校沿袭大学古典语言教育的传统,强调外语的人文价值,以语言文学的学习为主要内蓉。二战后,美国摆脱了孤立主义的外交传统,开始插手世界事务,
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文献信息
篇名 美国高校培养复合型高级外语人才的经验及启示
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 美国高校 外语人才 培养模式 复合型 经验 外交传统 培养目标 外语教育
年,卷(期) jykxwz_2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G649.712
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚献静 华中农业大学外国语学院 19 139 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国高校
外语人才
培养模式
复合型
经验
外交传统
培养目标
外语教育
研究起点
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