高校拔尖创新人才和复合型跨学科人才培养下学生学习效果研究

• 作者: 杨智姣
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 创新人才培养 复合式跨学科 分类分层回归
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 102-107
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

本文依据行为经济学、显示性偏好理论、人力资本理论及创新理论,将学生按照高考成绩划分为不同的层级,采用分类分层回归的方法,使用内蒙古财经大学经济学院2013级学生成绩的样本数据,研究高校拔尖创新人才和复合型跨学科人才培养下学生学习效果,研究发现学生大学学习效果与其初始禀赋有一定相关性,但相关程度不十分大,学生的创新能力和复合型跨学科培养下的学生学习效果因学生高考分数层级的不同而有所区别.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨智姣	内蒙古财经大学研究生院	2	1	1.0	1.0