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摘要:
培养拔尖创新人才是党中央、国务院为推动“双一流”建设提出的一项重要任务.新时代拔尖创新人才应具有的时代特征:一是要有扎实的专业理论基础;二是要具有创新思维和能力;三是要有国际视野;四是在某一领域、某一专业为领军人物或杰出精英人士.针对目前在本科拔尖创新人才培养方面存在的重基础知识教育、轻理想信念引导和实践能力培养等问题,以北京林业大学材料科学与技术学院本科“梁希实验班”为例,探讨了进一步完善本科拔尖创新人才培养的措施:应加强对本科拔尖创新人才的理想信念教育、加强对本科拔尖创新人才的全面培养、协调好本科拔尖创新人才培养与普通本科教育的关系,建立创新教学评价体系等.
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拔尖创新人才培养模式研究
拔尖创新人才
培养模式
特征
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校本科拔尖创新人才培养的实践探索
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 高等院校 拔尖创新人才 本科教育
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 5246字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋建新 北京林业大学材料科学与技术学院 86 858 16.0 26.0
2 王堃 北京林业大学材料科学与技术学院 20 232 6.0 15.0
3 韩春蕊 北京林业大学材料科学与技术学院 18 60 4.0 7.0
4 段久芳 北京林业大学材料科学与技术学院 11 30 3.0 5.0
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拔尖创新人才
本科教育
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期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
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10877
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