英国高校本科拔尖创新人才培养的经验及启示

• 作者: 周宇轩 郑军
• 来源期刊: 杭州电子科技大学学报（社会科学版）
• 关键词: 英国 本科拔尖创新人才 高校 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 62-67
• 页数: 6页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.13954/j.cnki.hduss.2020.02.011

摘要

当今世界格局中,一个国家拔尖创新人才的质量和数量,决定其科技水平甚至是综合国力的高低,因而受到广泛重视.作为英国拔尖创新人才培养的首要阵地,英国本科高校遵循市场导向原则,逐渐转变教育理念,形成了完备的人才培养模式和创新创业教育传统.为迎合拔尖创新人才的市场需求,英国本科高校开展通识教育和实践教学,实行"导师制",推进"产学研"一体化和国际化,政府则专注于科研教学评估与资助.以此为借鉴,我国本科教育应以市场需求为导向,改革拔尖创新人才培养方案,深入推进创新创业教育和本科教育国际化,同时建立起严格的政府监控评估体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑军	安徽财经大学金融学院	125	266	8.0	10.0
2	周宇轩	安徽财经大学金融学院	3	1	1.0	1.0