探讨高中化学有效课堂的教学反思

• 作者: 任世民
• 来源期刊: 数理化学习：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 有效课堂 教学反思
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3131字
• 语种: 中文

摘要

反思是教育教学的灵魂，它贯穿始终，在每一个环节中教师都应进行反思．新课程对教师各方面的能力要求明显提高，这就需要教师要不断完善自己、提高自己．本文从教学观念等五方面探讨了高中化学有效课堂的教学反思．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任世民		2	0	0.0	0.0