几何画板辅助初中数学教学的设计探讨

• 作者: 胡红艳
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学对象 创新 自主实验型
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

在初中数学课程里,应用几何画板进行辅助.这样一种教学模式能使得学生更深入、更透彻地理解数学知识,进而提高整体的教学质量水准.本文围绕几何画板跟初中数学教学模式间的高效优化、整合这一话题,加以探讨,提出几何画板如何高效融合、运用在初中数学课程内容中的教学方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡红艳		3	0	0.0	0.0