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摘要:
在国家助学金的实际评审过程中,辅导员或班主任往往容易走入或集中或放权的一些误区,这些误区都将使国家助学金发挥不了自身应有的作用。要想公开、公正、公平地进行国家助学金的评审,辅导员首先应将自身放在评审的主导地位,理解国家关于国家助学的精神,权衡好公平与效率的问题。
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文献信息
篇名 高校辅导员在国家助学金评审过程中存在的误区
来源期刊 重庆与世界 学科 教育
关键词 国家助学金 辅导员 误区 公平 效率
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 42-43
页数 分类号 G641
字数 2620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王春华 20 58 4.0 7.0
2 周云 26 31 3.0 4.0
3 李海黔 4 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
国家助学金
辅导员
误区
公平
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
78-50
1984
chi
出版文献量(篇)
3625
总下载数(次)
0
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