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摘要:
离子在溶液中能否大量共存的问题是高考的“最热点”考点之一.这一类型的问题容易结合物质的电离、水溶液的pH值等知识进行命题,难度较易控制,常受命题者青睐.在解决这一类型问题时,要快速准确解题,其中简捷的方法之一就是紧抓题眼.下面针对此类型问题常出现的“题眼”进行说明.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 辨识离子共存的“题眼”
来源期刊 高中数理化 学科 教育
关键词 “题眼” 离子共存 辨识 水溶液 命题者 pH值 考点 高考
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 热点追踪
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633.8
字数 719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.07.026
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周明昌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“题眼”
离子共存
辨识
水溶液
命题者
pH值
考点
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中数理化
半月刊
1007-8312
11-3866/G4
大16开
北京市
82-656
1998
chi
出版文献量(篇)
12536
总下载数(次)
9
总被引数(次)
2363
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